一個人的教育精神成本屬于（）。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學校的原因。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關系是（）。

簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。