以下（）是社區(qū)文化建設的一項重要內(nèi)容

農(nóng)村經(jīng)濟合作組織又稱（）

社區(qū)健康教育是以街道為單位，以居民為對象運用健康教育的理論和方法，普及醫(yī)藥學科學知識，提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。

社區(qū)環(huán)境保護的特點有（）

公共參與功能屬于社區(qū)功能的（）

社區(qū)文化產(chǎn)業(yè)是政府及其派出機構開展的公意性、福利性工作。

“生活方式說”認為社區(qū)文化僅包括社區(qū)居民的信仰、價值觀、歷史傳統(tǒng)等方面。

由于社區(qū)教育受地域范圍的限制，所以是小教育的概念。

社區(qū)是社會的縮影，他所反映的并不是社會的一個側(cè)面，而是一個相對完整的社會結構體系。

我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是（）