A.跑”要重讀，不變調(diào)
B.跑車”是個動賓短語
C.跑車”的拼音不能連寫
D.跑”和“車”中間可以插入其他成分
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A.形象示意法
B.形近字比較法
C.形聲歸納演繹法
D.字詞相連教學(xué)法
A.讀寫所有漢字
B.只學(xué)習(xí)簡單的漢字
C.先學(xué)獨(dú)體字，再學(xué)其他漢字
D.讀寫簡單的漢字，認(rèn)讀復(fù)雜的漢字
A.介紹漢字筆畫的名稱
B.帶學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的筆順
C.讓學(xué)生了解漢字的結(jié)構(gòu)
D.用PPT展示漢字的趣味性
（以下是初級閱讀教材中的一篇課文）
我有一個朋友要租房子，昨大我陪他去看了兩套，這兩套厲子都不錯。一套離學(xué)校比較近，騎車10分鐘左右就到了，只是房間小了一點(diǎn)兒。另一套禹學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐汽車要半個小時，不過很大，也很新。
朋友問我哪一套更好。我覺得離學(xué)校近的那套好一些，因為上下學(xué)都很方便。雖然小了一點(diǎn)兒，但是臥室、廚房、客廳、衛(wèi)生間都有，而且租金也不算貴。朋友說他也這樣想，這里的環(huán)境好，買東西方便，銀行、郵局都不太遠(yuǎn)。另外，這兒的交通條件也不錯，附近有公共汽車站，出租汽車也不少。
A.文化背景知識對閱讀的影響不大
B.語法翻譯法最適合在閱讀課中使用
C.進(jìn)行泛讀練習(xí)時，要對時間有所限制
D.自下而上的閱讀模式是指先對閱讀材料進(jìn)行整體理解
（以下是初級閱讀教材中的一篇課文）
我有一個朋友要租房子，昨大我陪他去看了兩套，這兩套厲子都不錯。一套離學(xué)校比較近，騎車10分鐘左右就到了，只是房間小了一點(diǎn)兒。另一套禹學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐汽車要半個小時，不過很大，也很新。
朋友問我哪一套更好。我覺得離學(xué)校近的那套好一些，因為上下學(xué)都很方便。雖然小了一點(diǎn)兒，但是臥室、廚房、客廳、衛(wèi)生間都有，而且租金也不算貴。朋友說他也這樣想，這里的環(huán)境好，買東西方便，銀行、郵局都不太遠(yuǎn)。另外，這兒的交通條件也不錯，附近有公共汽車站，出租汽車也不少。
A.演繹推理
B.捕捉細(xì)節(jié)
C.概括歸納
D.語境理解
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下列詞語是引申法造詞的是（）
虛詞教學(xué)經(jīng)常采用（）
“白-很白-雪白”“冷-很冷-冰冷”這種詞匯講解方法稱為（）
屬于摹聲造詞的是（）
整體釋義法的使用條件有（）
在講解“克服”時，需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在搭配上的特點(diǎn)，即（）
像常識、復(fù)制、克隆、民主、科學(xué)等類詞，最好的教學(xué)方法是（）
下列復(fù)合詞的詞義是語素義的修辭用法的是（）
虛詞語義比較虛靈，用法靈活，因而虛詞的教學(xué)是一塊難啃的骨頭，科學(xué)的教學(xué)方法分以下幾個階段（）
語義系聯(lián)法就是通過詞語語義間的聯(lián)系來進(jìn)行解釋的方法，具體包括（）