問答題當前有些大學生把違反紀律視為“英雄行為”，把打群架看成是“勇敢”，把頂撞老師當作是“優(yōu)秀的表演”，針對這些品行不良的行為，教師如何幫助學生矯正不良的品行？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)柯爾伯格的品德發(fā)展階段觀，某學生在做出行為選擇時以為，一般不應違反大多數(shù)人的意愿和幸福，但也不能只用單一的規(guī)則來衡量行為的對錯。法律或習俗并非一成不變的。據(jù)此推斷該生的品德發(fā)展可能處在（）。
A.道德良心定向階段
B.人際協(xié)調定向階段
C.維護權威定向階段
D.社會契約定向階段
2.單項選擇題某大學生認為，人不僅應該遵紀守法，還應該根據(jù)自己的良心來判斷是非、違法行為。根據(jù)科爾博格的道德發(fā)展階段論。該生的品德發(fā)展處在（）階段。
A.良心定向
B.社會契約定向
C.維護秩序定向
D.人際協(xié)調定向
3.單項選擇題在個體品德的構成中，道德信念屬于下列哪方面的內容（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
4.單項選擇題在學生道德認識的形成中起關鍵作用的是（）。
A.道德知識
B.道德判斷力
C.道德信念
D.道德意志
5.問答題大學生如何建立和維護良好的人際關系？
最新試題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系，自我提高內驅力屬于（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應該屬于（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題