單項選擇題“只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學(xué)生的完善與發(fā)展?!边@說明了教師職業(yè)道德的()特點。

A.境界的高層次性
B.意識的自覺性
C.行為的典范性
D.影響的深遠(yuǎn)性


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1.單項選擇題午餐時,趙老師要求幼兒要安靜吃飯,不要說話,但趙老師自己卻和同事聊天說話。該教師的行為()。

A.正確,利于融治同事關(guān)系
B.正確,應(yīng)該培養(yǎng)幼兒習(xí)慣
C.錯誤,應(yīng)該小聲聊天
D.錯誤,應(yīng)該以身作則

2.單項選擇題幼兒園教師職業(yè)道德的重要性是由其工作的()決定的。

A.全面性
B.特殊性
C.創(chuàng)造性
D.自覺性

4.單項選擇題教師的道德品質(zhì)和行為會伴隨孩子的一生。這表明教師的職業(yè)道德具有()特點。

A.影響的深遠(yuǎn)性
B.意識的自覺性
C.境界的高層次性
D.行為的典范性

5.單項選擇題中班的妙妙最近幾天來園時都會哭鬧一會兒,夏老師哄不住后不耐煩地說:“你再哭,就把你送到小班去”。夏老師的這種做法()。

A.合理,體現(xiàn)了教師對幼兒的嚴(yán)格要求
B.合理,體現(xiàn)了教師因材施教
C.不合理,沒有關(guān)愛幼
D.不合理,沒有尊重幼兒人格

最新試題

午餐時,趙老師要求幼兒要安靜吃飯,不要說話,但趙老師自己卻和同事聊天說話。該教師的行為()。

題型:單項選擇題

教師的道德品質(zhì)和行為會伴隨孩子的一生。這表明教師的職業(yè)道德具有()特點。

題型:單項選擇題

教師職業(yè)道德對教育教學(xué)工作和社會精神文明建設(shè)具有一定的積極幫助作用,這是教師職業(yè)道德的()作用。

題型:單項選擇題

通過教育評價命令等方式,指導(dǎo)和糾正教師的職業(yè)行為,協(xié)調(diào)教師勞動中的各種關(guān)系,這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()。

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幼兒的向師性和模仿性的心理特征,決定了教師職業(yè)道德的特點()。

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中班的妙妙最近幾天來園時都會哭鬧一會兒,夏老師哄不住后不耐煩地說:“你再哭,就把你送到小班去”。夏老師的這種做法()。

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幼兒并非是等待教師灌輸?shù)摹叭萜鳌?,幼兒是活生生的人。這說明幼兒園教師職業(yè)特點的()。

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教師職業(yè)道德既是規(guī)范教師工作行為的準(zhǔn)則,也是社會學(xué)校和教師對教育工作進(jìn)行評價的依據(jù),這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的()作用。

題型:單項選擇題

“只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時,才能更有利于學(xué)生的完善與發(fā)展。”這說明了教師職業(yè)道德的()特點。

題型:單項選擇題