單項選擇題馬卡連柯指出,在學(xué)生的思想和行為之間,“有一道小小的鴻溝,需要用實踐把這道鴻溝填滿”。這句話暗示著()運用得當(dāng),可以幫助我們填平這道“鴻溝”。

A.榜樣示范法
B.實際鍛煉法
C.情感陶冶法
D.品德評價法


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2.單項選擇題家長會上,小黃老師說:“我們應(yīng)統(tǒng)一認識和步調(diào)、尤其在是非觀念上。不能老師剛教會學(xué)生要誠信友善,回家后孩子發(fā)現(xiàn)父母在說謊,這樣孩子會感到迷茫?!毙↑S老師的說法遵循了德育的()。

A.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
B.依靠積極因素、克服消極因素原則
C.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合原則
D.教育影響的一致性與連貫性原則

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小明和小華平時親如兄弟,有一次因小華打架李老師把他們叫到辦公室,告訴他們牙齒和舌頭也有打架的時候,人和人之間沖突正常,大家各退一步,小明和小華和好了,老師使用的方法是()。

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鄧飛近期情緒頹廢,興致低落,覺得自己很失敗,并且常常茶飯不思,經(jīng)常失眠。鄧飛可能患有()。

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飛行員往往因為熟練地掌握了飛機駕駛的規(guī)則,而在之后學(xué)習(xí)開汽車時也習(xí)慣使用這些規(guī)則,導(dǎo)致無法順利地學(xué)會開汽車。這種影響屬于()。

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當(dāng)被問到“為什么打別人是不對的”時候,小章表示“這樣爸爸會懲罰我的?!庇纱丝梢耘袛嘈≌碌钠返抡J知發(fā)展水平處于()。

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“獨學(xué)而無友,則孤陋寡聞”體現(xiàn)的教學(xué)方法是()。

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現(xiàn)代社會,雖然道德觀、價值觀呈現(xiàn)出多元化特點,但教師的道德觀、價值觀總是代表著居社會主導(dǎo)地位的道德觀、價值觀,教師用這種觀念引導(dǎo)學(xué)生。這體現(xiàn)了教師()的職業(yè)角色。

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柏拉圖認為,國家是放大了的個人,因而教育應(yīng)該按照國家需要來造就個人。這一觀點屬于()。

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自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學(xué)校能做到“停課不停學(xué)”,這體現(xiàn)了()對教育的影響。

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有的農(nóng)村,由于教師少,學(xué)生少,把幾個年級集中在一起授課這種教學(xué)組織形式是()。

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