1、傷害成為青少年首位死因2、精神障礙負擔日益突出3、體能下降趨勢亟待扭轉(zhuǎn)4、疾病譜變化帶來的嚴峻形勢
①可評價個體和群體兒童發(fā)育水平；②方法簡單，便于推廣；③曲線圖法可追蹤觀察某項指標的發(fā)育動態(tài)。
最新試題
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述大腦皮層功能動力定型的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。
廣義自傷行為
簡述學習疲勞評價方法的注意事項。
校園暴力
簡述早期疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。