一堂課的運(yùn)動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù)，說法錯誤的是（）

根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對各個學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢（）。

在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括（）