A.游泳場館管理
B.游泳者的健康
C.游泳教學(xué)指導(dǎo)
D.動員的科學(xué)選材
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A.1/2
B.2/3
C.1/6
D.1/3
A.移臂動作
B.身體轉(zhuǎn)動
C.向上劃水
D.轉(zhuǎn)肩動作
A.把板子推出去后,蹬夾水
B.把板子拉到胸前,蹬夾水
C.把板子推出去后,收腿、翻腳
D.把板子拉到胸前,收腿、翻腳
A.部分依次進(jìn)行教學(xué)
B.內(nèi)容循序進(jìn)行教學(xué)
C.順序由易到難進(jìn)行教學(xué)
D.部分獨立進(jìn)行教學(xué)
A.專業(yè)技術(shù)
B.基本技術(shù)
C.專業(yè)體能
D.高級技術(shù)
最新試題
訓(xùn)練次日晨或次日訓(xùn)練前,血蛋白表現(xiàn)陽性,說明()
體育項目的公平競爭要求是()
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分組教學(xué)時的場地器材利用一定要以安全性為首要原則,其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
在比賽中運動員面對困難和壓力時,應(yīng)該采取的心理應(yīng)對策略是()
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對于技術(shù)動作或戰(zhàn)術(shù)結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,分解后各部分相對獨立的技術(shù)或戰(zhàn)術(shù),適合采用分解訓(xùn)練法是()
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