A.反復(fù)背誦
B.精細(xì)加工
C.間接的意義
D.使記憶材料系統(tǒng)化
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A.遺傳因素
B.生理成熟
C.環(huán)境和教育
D.內(nèi)部矛盾
A.形成客體永久性
B.出現(xiàn)守恒概念
C.出現(xiàn)可逆性
D.出現(xiàn)不可逆性
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.專制型
A.認(rèn)識(shí)能力是幼兒學(xué)習(xí)的前提
B.操作能力最早表現(xiàn)
C.幼兒期是幼兒口語能力發(fā)展的關(guān)鍵期
D.模仿能力是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
A.執(zhí)著的事業(yè)心
B.意志堅(jiān)強(qiáng)
C.良好的個(gè)性
D.自尊自信
A.生活即教育
B.解放兒童創(chuàng)造力
C.教育即成長
D.教學(xué)做合一
A.創(chuàng)制了“恩物”
B.重視感官教育
C.創(chuàng)建世界上第一所幼兒園
D.幼兒教育之父
A.自發(fā)自愿
B.愉悅性
C.自由自在
D.充滿幻想
A.洛克《教育漫話》
B.蒙臺(tái)梭利《人的教育》
C.杜威《民主主義與教育》
D.盧梭《愛彌兒》
最新試題
3歲的幼兒觀察時(shí),只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異,尊重個(gè)性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。
孔子說:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)()對(duì)人體發(fā)展具有影響。
在研究學(xué)前兒童心理時(shí),應(yīng)該遵循()原則。
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是()。
目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。()
對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是()。
新生兒的痛覺感受性是很低的。()