A.遺傳因素
B.生理成熟
C.環(huán)境和教育
D.內(nèi)部矛盾
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A.形成客體永久性
B.出現(xiàn)守恒概念
C.出現(xiàn)可逆性
D.出現(xiàn)不可逆性
A.回避型
B.安全型
C.反抗型
D.專制型
A.認(rèn)識(shí)能力是幼兒學(xué)習(xí)的前提
B.操作能力最早表現(xiàn)
C.幼兒期是幼兒口語(yǔ)能力發(fā)展的關(guān)鍵期
D.模仿能力是幼兒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
A.執(zhí)著的事業(yè)心
B.意志堅(jiān)強(qiáng)
C.良好的個(gè)性
D.自尊自信
A.生活即教育
B.解放兒童創(chuàng)造力
C.教育即成長(zhǎng)
D.教學(xué)做合一
A.創(chuàng)制了“恩物”
B.重視感官教育
C.創(chuàng)建世界上第一所幼兒園
D.幼兒教育之父
A.自發(fā)自愿
B.愉悅性
C.自由自在
D.充滿幻想
A.洛克《教育漫話》
B.蒙臺(tái)梭利《人的教育》
C.杜威《民主主義與教育》
D.盧梭《愛(ài)彌兒》
最新試題
新生兒的痛覺(jué)感受性是很低的。()
在研究學(xué)前兒童心理時(shí),應(yīng)該遵循()原則。
中國(guó)近代幼兒園的創(chuàng)始得益于()的頒布。
由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異,尊重個(gè)性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
家庭學(xué)前教育的有效方法不包括()
下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是()。
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類(lèi)型有()。
中國(guó)第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。()
手的真正觸覺(jué)探索的開(kāi)始時(shí)間是9個(gè)月左右。()