單項(xiàng)選擇題按照學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)分為（）。

A.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)
C.知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)
D.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對(duì)道德概念的理解水平為（）。

A.只停留在個(gè)別現(xiàn)象上
B.理解比較全面，但相當(dāng)具體
C.理解比較全面，也比較深刻
D.達(dá)到較精確的、本質(zhì)的理解

2.單項(xiàng)選擇題下列人際關(guān)系屬于小學(xué)生之間的人際關(guān)系的是（）。

A.親子關(guān)系
B.同學(xué)關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)五、六年級(jí)的兒童，擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）。

A.直接接觸關(guān)系
B.接受關(guān)系
C.敬慕關(guān)系
D.其他關(guān)系

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語言是對(duì)成人語言的簡(jiǎn)單翻版，這種觀點(diǎn)是（）理論的說法。

A.社會(huì)學(xué)習(xí)論
B.環(huán)境論
C.先天決定論
D.環(huán)境與主體相互作論

5.多項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。

A.思維的目的
B.思維的自我監(jiān)控
C.思維的材料
D.思維過程