A.將溫度計的下端浸入水中,碰到容器的底和壁
B.把溫度計從水中拿出來再讀數(shù)
C.等溫度計的液柱穩(wěn)定后再讀數(shù)
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A.能
B.不能
A.有
B.沒有
C.有時候有,有時候沒有
A.可能是空氣自己產(chǎn)生的
B.可能是教室外面滲進來的雨水
C.可能是同學呼出的熱氣變成的
D.可能是教室里面的水蒸氣遇冷變成的
A.可能是從杯子里面滲出來
B.可能是加水到時候漏出來
C.可能是從杯口滿出來
D.可能是空氣里的水蒸氣遇冷變成的
A.室內(nèi)的溫度高
B.冰塊比較小
C.桌子產(chǎn)生了熱
最新試題
在瓶子里放一個氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因為()
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打開鍋蓋的時候鍋里冒出來很多“白氣”,這些“白氣”總是向()
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進入,其原因()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
我們可以利用空氣做很多事情,下列相關(guān)敘述錯誤的是()