財(cái)政收入、支出數(shù)額越大，說(shuō)明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）

國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。

如果兩個(gè)變量統(tǒng)計(jì)相關(guān)，則它們一定是因果關(guān)系。

如果加入中介變量后，自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了，所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的，則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）

在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí)，包括（）等指標(biāo)。

居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)（）

相關(guān)系數(shù)具有對(duì)稱性，回歸系數(shù)不具有對(duì)稱性。

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。