在教育問卷調查中，如果問卷的回收率達到30%，那么其結果的價值是（）

教育科學研究成果必須以教育科學研究活動為（）。

.成果形式往往就是一篇“有意義的故事”，而不是理論創(chuàng)新或論證。這種教育研究方法是（）

教育科學研究成果用易于理解的形式向廣大教育實踐工作者傳遞信息，使取得的科學研究成果及時轉化為（），可以有效地推動教育實踐工作的開展。

在定量統計分析方法的選擇中，適用于主成分分析的數據資料是（）。

通過求全距、定組數、定組距、定組線、分組歸類等步驟，將一群數據按所分的組別分別予以汁數而形成的反映這群數據的分布情況的統計表是（）。

在定量統計分析方法的選擇中，適用于t 檢驗的數據資料是（）。

定量研究中常用的（）有離差、標準差、方差等。

理論性教育科學研究成果是在已有理論的基礎上，提出新的觀點和看法，進一步揭示事物的（）。

對教育科學研究成果的評價有利于（）教育科學研究活動。