A.體力準(zhǔn)備階段
B.粗略掌握動(dòng)作
C.運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累
D.心理準(zhǔn)備
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A.認(rèn)識(shí)
B.社會(huì)制約
C.動(dòng)作技能形成
D.教與學(xué)辯證統(tǒng)一
A.教養(yǎng)
B.教育
C.強(qiáng)身健體
D.美育
A.綜合性
B.一般性
C.誘導(dǎo)性
D.輔助性
A.講述法
B.講解法
C.討論法
D.談話法
A.場(chǎng)地
B.器材
C.學(xué)生
D.教材特點(diǎn)
最新試題
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
下列關(guān)于人體骨的說(shuō)法,正確的是()
體育教學(xué)目標(biāo)可分為()和個(gè)人目標(biāo)。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),握拍的右手由右側(cè)身體上方向左斜下方揮拍,擊球的中下部,往左下部摩擦。他發(fā)出的球?yàn)椋ǎ?/p>
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
在體育教學(xué)過(guò)程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無(wú)名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()