A.醫(yī)患關(guān)系
B.治療過(guò)程
C.兩者都是
D.兩者都不是
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A.醫(yī)患關(guān)系
B.尊重
C.共情
D.積極關(guān)注
E.對(duì)峙
A.制定一般目標(biāo)
B.制定具體目標(biāo)
C.制定生活目標(biāo)
D.目標(biāo)現(xiàn)實(shí)可行
E.治療目標(biāo)由治療師和來(lái)訪(fǎng)者共同協(xié)商而定
A.是最重要的影響技巧
B.治療師不能從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)
C.治療師不能提及影響來(lái)訪(fǎng)者情緒的原因
D.是常用的傾聽(tīng)技巧
E.解釋是沒(méi)有創(chuàng)造性的技巧
A.治療師設(shè)身處地從來(lái)訪(fǎng)者的角度去感受來(lái)訪(fǎng)者的內(nèi)心世界
B.治療師感受來(lái)訪(fǎng)者的情緒和情感
C.治療師完全認(rèn)同來(lái)訪(fǎng)者的認(rèn)識(shí)和感受
D.治療師通過(guò)語(yǔ)言把自己對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的感受有效地傳達(dá)給對(duì)方
E.治療師與來(lái)訪(fǎng)者產(chǎn)生共鳴
A.心理治療師資格的合法性
B.心理治療機(jī)構(gòu)的合法性
C.服務(wù)內(nèi)容和形式的合法性
D.法律責(zé)任的承擔(dān)
E.侵害人格權(quán)的法律問(wèn)題
最新試題
藥物依賴(lài)的社會(huì)學(xué)因素包括（）。
對(duì)于慢性心身性疾病，心理因素突出時(shí)，應(yīng)采取（）。
自殺者的個(gè)人內(nèi)心動(dòng)機(jī)為（）。
自殺的應(yīng)激因素是（）。
屬消化科疾病的是（）。
患者，女性，9歲，3年級(jí)學(xué)生，平時(shí)成績(jī)好。2個(gè)月前，因考試前生病，沒(méi)能考好，受到老師批評(píng)，開(kāi)始出現(xiàn)不愿上學(xué)，經(jīng)常曠課，總想賴(lài)在家里，一讓去上學(xué)便訴腹痛，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常，讓其自己在家學(xué)習(xí)則無(wú)不適?？赡艿脑\斷是（）。
持內(nèi)心動(dòng)機(jī)的自殺為（）。
可導(dǎo)致心理危機(jī)的直接原因?yàn)椋ǎ?/p>
有關(guān)心身疾病的心理行為學(xué)檢查正確的是（）。
患者，男性，8歲，1年前無(wú)原因出現(xiàn)無(wú)法克制地發(fā)出清嗓音，近3個(gè)月來(lái)，出現(xiàn)不自主的聳肩，點(diǎn)頭，有時(shí)揮動(dòng)胳膊打人，有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說(shuō)話(huà)，患者因此煩惱，自責(zé)，不愿上學(xué)?？赡艿脑\斷是（）。