單項選擇題教育的基本*單位和社會心理共同體，分別是（）。
A.班級、班級體
B.班級、班集體
C.學(xué)校、班群體
D.學(xué)校、班級體
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1.單項選擇題新學(xué)期開始了，楊老師所在的班級通過全班民主投票的方式選舉出這一學(xué)期的班長，這體現(xiàn)的班級管理模式為（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
2.單項選擇題作為90后班主任的薛老師管理班級的時候，遇事會主動與同學(xué)們商量，讓學(xué)生充分表達(dá)自己的意見，并且薛老師也會認(rèn)真聽取每個同學(xué)的意見。這屬于班級管理模式中（）。
A.常規(guī)管理模式
B.平行管理模式
C.民主管理模式
D.目標(biāo)管理模式
3.單項選擇題四年級（2）班被學(xué)校評為2019年度優(yōu)秀班集體，評選理由如下：班集體具備良好的班風(fēng)，班級氛圍非常積極、融洽，所有學(xué)生的個性都能得到很好的發(fā)展。根據(jù)評選理由，四年級（2）班可能處于（）。
A.組建階段
B.核心形成階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
4.單項選擇題林老師為了讓學(xué)生可以順利地交回作業(yè)，特別說明如果有一個學(xué)生沒有交回作業(yè)，便取消全班同學(xué)去野外寫生的獎勵。這種班級管理模式屬于（）。
A.常規(guī)管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目標(biāo)管理
5.單項選擇題劉老師最自豪的一點(diǎn)就是他所帶的班級根本不需要外在監(jiān)督，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠管理和教育自己。這說明劉老師所帶的班級正處于班級的（）。
A.組建階段
B.核心形成階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段
6.單項選擇題欣欣和她的同學(xué)們很喜歡現(xiàn)在的班級氛圍，因?yàn)榇蠹铱梢詤⑴c到班級管理當(dāng)中，為班級的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。由此可知，欣欣所在班級的管理模式為（）。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
7.單項選擇題班主任要在教育中要解決好集體與個人的聯(lián)系，堅持兩者的教育相統(tǒng)一，以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)，相互影響。這體現(xiàn)了班級管理模式中的（）模式。
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
8.單項選擇題在與家長溝通時，無論是對學(xué)優(yōu)生的家長，還是對學(xué)困生的家長，教師的語氣都應(yīng)該（）。
A.心平氣和
B.愛憎分明
C.師道尊嚴(yán)
D.優(yōu)點(diǎn)贊揚(yáng)，缺點(diǎn)訓(xùn)斥
最新試題
班級例會的管理主要有哪幾方面的工作？
題型：問答題
教師如何教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專注？
題型：問答題
班主任在編排座位和管理上應(yīng)考慮哪幾個方面？
題型：問答題
小學(xué)班級規(guī)范環(huán)境管理包括哪些？
題型：問答題
如何確立作業(yè)規(guī)范，實(shí)行制度化管理？
題型：問答題
簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
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簡述學(xué)習(xí)型班級的特點(diǎn)。
題型：問答題
如果你是小學(xué)班主任你如何開展對家長的家庭指導(dǎo)教育？
題型：問答題
簡述家長工作管理制度。
題型：問答題
班主任應(yīng)重視從哪方面對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)？
題型：問答題