A.武松-大鬧飛云浦
B.李逵-三打祝家莊
C.楊志-誤入白虎堂
D.魯智深-中州劫法場(chǎng)
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A.意大利人文主義“三杰”是但丁、彼特拉克和薄伽丘
B.莎士比亞四大喜劇是《仲夏夜之夢(mèng)》《皆大歡喜》《第十二夜》《威尼斯商人》
C.世界文學(xué)作品四大吝嗇鬼是夏洛克、葛朗臺(tái)、麥克白、阿巴貢
D.被恩格斯譽(yù)為“多才多藝和學(xué)識(shí)淵博的巨人時(shí)代的巨人”的是拉伯雷
A.李公麟
B.唐伯虎
C.張擇端
D.吳道子
A.銀杉
B.蘇鐵
C.銀杏
D.紅豆杉
A.賈思勰——《齊民要術(shù)》
B.徐光啟——《農(nóng)政全書(shū)》
C.沈括——《夢(mèng)溪筆談》
D.王禎——《天工開(kāi)物》
A.《唐本草》
B.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
C.《傷寒雜病論》
D.《神農(nóng)百草經(jīng)》
最新試題
教育目的應(yīng)闡明（）。
針對(duì)此案例，下列說(shuō)法正確的有：（）。
從上述案例可以得到的啟示有（）。
從該案例得到啟示有（）。
冬冬籃球打得好，但不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認(rèn)為冬冬滿身缺點(diǎn)，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個(gè)德育原則教育冬冬效果最好？（）
托爾曼的動(dòng)物方位學(xué)習(xí)迷宮實(shí)驗(yàn)揭示了（）。
我國(guó)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生，《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實(shí)施的（）。
關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的有（）。
朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一時(shí)而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
萬(wàn)老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩(shī)意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問(wèn)及為什么這么安排時(shí)，她說(shuō)：“這首詩(shī)就四句話，講不了多少時(shí)間，只好介紹作者了?！币韵聦?duì)萬(wàn)老師評(píng)價(jià)正確的有（）。