問答題中班小紅不會用筷子吃飯,看見別的小朋友用筷子吃飯非常緊張,搞得一團(tuán)糟。于是劉老師在午餐時(shí)給小紅發(fā)了勺子,可是,張老師不同意,因?yàn)樵凇吨改稀方】殿I(lǐng)域的動作發(fā)展上,4——5歲幼兒“能用筷子吃飯”提供了勺幼兒不就不去用筷子了么?應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練小紅才對。你認(rèn)為這位老師問題出現(xiàn)在哪里,結(jié)合自己的工作實(shí)際,通過學(xué)習(xí)《指南》談?wù)勀鷳?yīng)該如何做?
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最新試題
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
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園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
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在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
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園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
題型:單項(xiàng)選擇題
在歌唱活動中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
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下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。
題型:單項(xiàng)選擇題