A.不是，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)并不等同于組織學(xué)習(xí)。
B.是，因?yàn)榻M織是由個(gè)體組成的，個(gè)人學(xué)習(xí)就相當(dāng)于組織學(xué)習(xí)。
C.不是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)型組織更強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，需要從實(shí)踐中摸索。
D.是，因?yàn)閷W(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)是挖掘和利用知識(shí)生產(chǎn)力，培訓(xùn)是非常重要的手段。
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A.企業(yè)改造項(xiàng)目的技術(shù)可行性與經(jīng)濟(jì)可行性并不必然一致。
B.企業(yè)整體運(yùn)行效率的影響因素中必然包含人的因素。
C.企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)必須與其技術(shù)特點(diǎn)相吻合。
D.企業(yè)運(yùn)行中效率與效果受眾多不同因素的影響。
A.對(duì)當(dāng)前行為具有最大影響的需求。
B.人們考慮最多的需求。
C.對(duì)個(gè)人來講具有最重要意義的需求。
D.社會(huì)中大多數(shù)人普遍具有的需求。
A.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的改進(jìn)
B.溝通模式的改進(jìn)
C.激勵(lì)模式的改進(jìn)
D.學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)
A.雙因素理論
B.公平理論
C.前饋控制理論
D.反饋控制理論
A.專制-權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.開明-權(quán)威式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.民主協(xié)商式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D.參與式領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
最新試題
斯金納的強(qiáng)化論只研究（）之間的關(guān)系，而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過程。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)贊成企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，理由是（）。
有效的全球化經(jīng)營者必須具備以下四種關(guān)鍵的知識(shí)與能力，它們是一個(gè)整體，其落腳點(diǎn)是（）
來自于員工個(gè)人的壓力因素包括（）
獨(dú)資進(jìn)入是以全部控制權(quán)為目的的國際資本流動(dòng)，它包括以下形式（）
下列哪一種對(duì)管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類似的好處？（）
在按職能劃分的計(jì)劃中，（）是組織的主要計(jì)劃。
企業(yè)內(nèi)部提拔的優(yōu)點(diǎn)是（）
要使考評(píng)方案取得成效，必須讓那些受過專門評(píng)估培訓(xùn)的（）直接參與到方案實(shí)施中來。
在計(jì)劃的類型中，涉及產(chǎn)品新品種開發(fā)的計(jì)劃有（）