單項選擇題根據(jù)歸因理論,下列屬于內(nèi)部的可控的原因是()
A.能力
B.運氣
C.努力
D.心境
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1.單項選擇題根據(jù)歸因理論,下列屬于外部的不穩(wěn)定的原因是()
A.能力
B.運氣
C.心境
D.努力
2.單項選擇題單位發(fā)獎金屬于()
A.無強化
B.負強化
C.直接強化
D.替代強化
3.單項選擇題根據(jù)韋納的歸因理論,屬于可控性維度的因素是()
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.運氣好壞
4.單項選擇題下列需要屬于馬斯洛的需要層次理論中的成長需要的是()
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
5.單項選擇題最早提出了“自我效能感”概念的心理學(xué)家是()
A.艾森克
B.桑代克
C.班杜拉
D.托爾曼
最新試題
在學(xué)習(xí)過程中,有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段?()
題型:單項選擇題
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標(biāo)看,對大學(xué)生開展生涯輔導(dǎo)屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
教師認為,自己的教學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
題型:單項選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當(dāng)個體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔(dān)責(zé)任的水平時,其品德發(fā)展進入了()
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是()
題型:單項選擇題
某學(xué)生為了證明自己而選擇某門課程的學(xué)習(xí)。他這種學(xué)習(xí)動機屬于()
題型:單項選擇題
根據(jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,如果一個孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn),他可能的年齡是()
題型:單項選擇題