談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

根據(jù)遺忘原因的有關(guān)理論，結(jié)合實際談?wù)剳?yīng)該如何提高記憶的效果。

受后天經(jīng)驗影響較大，主要表現(xiàn)在運用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

簡述氣質(zhì)與性格的關(guān)系。

凡是新活動和舊活動刺激相同而反應(yīng)不同，則容易發(fā)生（）

一個人是自信、自尊還是自負、自卑，反映了性格的（）

主要用于精神異常者診斷的性格測量方法是（）

教師在上課時，讓學(xué)生目視黑板，坐端正，這是（）

談?wù)劷處煈?yīng)該如何對學(xué)生情緒進行識別并促進學(xué)生情緒的自我調(diào)節(jié)。

請結(jié)合實際，談?wù)剳?yīng)該如何有效合理地組織復(fù)習。