A.攝食
B.睡眠
C.性行為
D.躲避行為
E.模仿
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.肌內(nèi)注射硫酸鎂時應深部注射,并經(jīng)常更換注射部位
B.鎂中毒時應用氨化鉀對抗
C.可經(jīng)口服、肌內(nèi)注射及靜脈注射補充
D.鎂缺乏糾正需較長時間
E.治療低鎂血癥時應同時兼補鉀和鈣
A.少飲用牛奶
B.少食用富含草酸的食物
C.少吃動物蛋白
D.足夠的飲水,保持尿量在2000ml以上
E.多飲濃茶,以起到利尿作用
A.采供血機構實施的是《血站質量管理規(guī)范》和《血站實驗室質量管理規(guī)范》
B.臨床用血機構實施的是《臨床輸血技術規(guī)范》
C.兩者所需的策劃和步驟是不同的
D.輸血質量管理體系的實施具有特殊性
E.包含了從血管到血管的主要質量管理內(nèi)容
A.簡稱KABP模式
B.提出“效能期待”概念
C.以普通心理學方法及理論為基礎
D.闡述和解釋健康信念的形成模式
E.提出健康相關行為的三個構成要素
A.新生兒生理性體溫降低
B.新生兒紅斑
C.新生兒生理性黃疸
D.新生兒生理性假月經(jīng)
E.新生兒“馬牙”
A.術前備皮
B.術前做藥物過敏試驗
C.術中產(chǎn)婦取膀胱截石位
D.術后24小時流血多時給宮縮劑
E.術后6周禁止性生活
A.瞳孔大小、對光反射
B.尿量、尿比重、尿顏色及性質
C.顱內(nèi)壓
D.持續(xù)心電圖、心率、呼吸
E.肝功能
A.影響激勵效果的是報酬的絕對值
B.激勵時應力求主觀上公平
C.對組織有特別貢獻的護士也應一視同仁
D.應注意績效與報酬的合理性
E.注重激勵的過程和結果
A.胸腔閉式引流
B.吸氧
C.鎮(zhèn)靜劑
D.抗生素
E.呼吸興奮劑
A.深呼緩吸
B.取俯臥屈膝位
C.用鼻吸氣、用口呼氣
D.吸氣時盡力收腹
E.呼氣時盡力挺腹
最新試題
N2級護士臨床能力()。
N4級護士臨床能力()。
N1級護士晉級條件()。
止血帶應保持潔凈,()用后集中清潔處置,干燥保存。
醫(yī)院科學合理安排護士培訓考核,減少重復性、負擔性安排,緩解護士工學矛盾??己私Y果與下列哪項指標無關?()
醫(yī)院根據(jù)什么對護士進行合理分層,下列選項是錯誤的()。
N4級護士專業(yè)能力培訓重點()。
凡接觸黏膜的口表、肛表應采用()消毒,用后浸泡于含有效氯()的消毒液中30min。
N3級護士專業(yè)能力培訓重點()。
N2級護士晉級條件()。