A.采供血機(jī)構(gòu)實(shí)施的是《血站質(zhì)量管理規(guī)范》和《血站實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理規(guī)范》
B.臨床用血機(jī)構(gòu)實(shí)施的是《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》
C.兩者所需的策劃和步驟是不同的
D.輸血質(zhì)量管理體系的實(shí)施具有特殊性
E.包含了從血管到血管的主要質(zhì)量管理內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.簡(jiǎn)稱KABP模式
B.提出“效能期待”概念
C.以普通心理學(xué)方法及理論為基礎(chǔ)
D.闡述和解釋健康信念的形成模式
E.提出健康相關(guān)行為的三個(gè)構(gòu)成要素
A.新生兒生理性體溫降低
B.新生兒紅斑
C.新生兒生理性黃疸
D.新生兒生理性假月經(jīng)
E.新生兒“馬牙”
A.術(shù)前備皮
B.術(shù)前做藥物過敏試驗(yàn)
C.術(shù)中產(chǎn)婦取膀胱截石位
D.術(shù)后24小時(shí)流血多時(shí)給宮縮劑
E.術(shù)后6周禁止性生活
A.瞳孔大小、對(duì)光反射
B.尿量、尿比重、尿顏色及性質(zhì)
C.顱內(nèi)壓
D.持續(xù)心電圖、心率、呼吸
E.肝功能
A.影響激勵(lì)效果的是報(bào)酬的絕對(duì)值
B.激勵(lì)時(shí)應(yīng)力求主觀上公平
C.對(duì)組織有特別貢獻(xiàn)的護(hù)士也應(yīng)一視同仁
D.應(yīng)注意績(jī)效與報(bào)酬的合理性
E.注重激勵(lì)的過程和結(jié)果
A.胸腔閉式引流
B.吸氧
C.鎮(zhèn)靜劑
D.抗生素
E.呼吸興奮劑
A.深呼緩吸
B.取俯臥屈膝位
C.用鼻吸氣、用口呼氣
D.吸氣時(shí)盡力收腹
E.呼氣時(shí)盡力挺腹
A.高脂、高熱量、富纖維飲食
B.低脂、高糖、低渣飲食
C.低蛋白、高脂、富纖維飲食
D.高脂、高蛋白、高維生素飲食
E.低蛋白、低糖、無渣飲食
A.補(bǔ)充高蛋白、高熱量、富維生素食物
B.術(shù)前2~3日給予流質(zhì)飲食
C.術(shù)前2~3日給予口服緩瀉藥
D.術(shù)前2~3日口服平衡電解質(zhì)液全腸道灌洗
E.術(shù)前1日下午口服5%~10%甘露醇
A.右腹隱痛,間歇痛逐漸轉(zhuǎn)為持續(xù)痛
B.腹瀉與便秘交替出現(xiàn),隱血試驗(yàn)陽性
C.右腹部腫塊
D.有消瘦、低熱、乏力等全身癥狀
E.腹瀉以進(jìn)食后加重,排便后減輕
最新試題
N1級(jí)護(hù)士資質(zhì)要求()。
凡接觸黏膜的口表、肛表應(yīng)采用()消毒,用后浸泡于含有效氯()的消毒液中30min。
N2級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
醫(yī)療機(jī)構(gòu)要建立()的護(hù)理管理分級(jí),可結(jié)合單位實(shí)際建立三級(jí)護(hù)理管理體制或二級(jí)護(hù)理管理體制。
醫(yī)院Ⅰ、Ⅱ類環(huán)境區(qū)域監(jiān)測(cè)時(shí)間()。
N4級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
N1級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件()。
N0級(jí)護(hù)士晉級(jí)條件()。
N0級(jí)護(hù)士臨床能力()。
醫(yī)院科學(xué)合理安排護(hù)士培訓(xùn)考核,減少重復(fù)性、負(fù)擔(dān)性安排,緩解護(hù)士工學(xué)矛盾??己私Y(jié)果與下列哪項(xiàng)指標(biāo)無關(guān)?()