A.邊塞詩(shī)派
B.新樂(lè)府詩(shī)派
C.山水田園詩(shī)派
D.豪放派
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A.安土樂(lè)天
B.務(wù)實(shí)精神
C.重農(nóng)、尚農(nóng)的社會(huì)共識(shí)
D.包含循環(huán)與恒久意識(shí)的變易觀念
A.《尚書(shū)》
B.《春秋》
C.商代的甲骨卜辭
D.商代銅器銘文
A.重實(shí)用、輕理論研究方法
B.重整體、輕個(gè)案的和思維方式
C.重政輕技,重道輕器等傳統(tǒng)觀念
D.重群體、輕個(gè)體的價(jià)值觀念
A.宣紙
B.浙紙
C.蜀紙
D.歙紙
E.蘇紙
A.《傷寒論》
B.《金匱要略》
C.《傷寒雜病論》
D.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
E.《神農(nóng)本草經(jīng)》
最新試題
在“中西古今”論爭(zhēng)中,頑固派“惡西學(xué)如仇”,堅(jiān)持()
中西文化交流的現(xiàn)象,主要包括()
文化對(duì)()的影響最明顯,會(huì)因社會(huì)生活和社會(huì)思想的變化而變化。
與周公的重農(nóng)相應(yīng),()中,保存著大量農(nóng)事典禮的詩(shī)篇,體現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代對(duì)農(nóng)事活動(dòng)的重視。
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有()
書(shū)寫(xiě)單位的“變”表現(xiàn)在()
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系,終止于()
下列關(guān)于文字規(guī)范著作中,屬于唐朝的有()
東晉()的田園詩(shī)是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()