A、政策目標(biāo)
B、政策資源
C、執(zhí)行者的屬性
D、執(zhí)行方式
E、系統(tǒng)環(huán)境
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、理想化的政策
B、執(zhí)行機關(guān)
C、政策對象
D、利益集團
E、環(huán)境因素
A、掌握政策的精神實質(zhì)
B、摸清實際情況
C、將上情與下情有機結(jié)合
D、隨時改變政策目標(biāo)
E、上有政策、下有對策
A、目標(biāo)的導(dǎo)向性
B、內(nèi)容的務(wù)實性
C、實施的靈活性
D、時間上的階段性與連續(xù)性
E、影響的廣泛性
A、純粹的自然資源開發(fā)方案
B、純粹的智力資源開發(fā)方案
C、以自然資源開發(fā)為主兼顧智力資源開發(fā)的方案
D、以智力資源開發(fā)為主兼顧自然資源開發(fā)的方案
E、兩者齊頭并進(jìn)的方案
A、透明化
B、科學(xué)化
C、民主化
D、公正化
E、規(guī)范化
最新試題
預(yù)測的發(fā)展首先來自決策的需要,其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù),預(yù)測的方法可包括()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實實在在的影響是()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下關(guān)于成本-收益分析的說法中不正確的是()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()
進(jìn)行政策實施前后的比較,即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點()
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能()