A.文化墮距觀點(diǎn)
B.異化觀點(diǎn)
C.社會(huì)機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)目標(biāo)結(jié)果失調(diào)的觀點(diǎn)
D.心理學(xué)觀點(diǎn)
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A.默頓
B.涂爾干
C.科塞
D.達(dá)倫多夫
A.青少年失足
B.貧困問題
C.環(huán)境問題
D.人口問題
A.直覺論證
B.案例論證
C.倫理論證
D.權(quán)威論證
A.頭腦風(fēng)暴法
B.哥頓法
C.零起點(diǎn)法
D.綜攝法
A.生物學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.經(jīng)濟(jì)學(xué)
最新試題
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角()
政府提供的一些社會(huì)物品也有一些帶有私人物品的特征,如()
為了進(jìn)行有效的政策制定,問題確認(rèn)過程中應(yīng)注意的問題有()
投入決策、某個(gè)計(jì)劃或某個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間、資金或其他資源的無法彌補(bǔ)的花費(fèi)被稱為()
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式()
以下哪個(gè)不屬于政策評(píng)估的步驟()
政策評(píng)估的組織與實(shí)施工作的主要任務(wù)包括()
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下,提出探索性方案,選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn),看看是否能夠滿足期望水平,由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),再設(shè)計(jì)下一步的備選方案,這種搜索方法是()
以下關(guān)于泛法治主義的說法不正確的是()