A.醫(yī)學生宣讀《希波克拉底誓言》
B.醫(yī)學生學習《內(nèi)科學》
C.醫(yī)學生選修《醫(yī)學統(tǒng)計學》
D.醫(yī)學生學習《人體解剖學》
E.醫(yī)學生學習《生理學》
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A.關(guān)注疾病,關(guān)心病人
B.維護病人利益,兼顧社會公益
C.及時診斷和準確診斷
D.開展軀體疾病服務(wù)、心理和社會服務(wù)
E.發(fā)揮醫(yī)務(wù)人員的主導(dǎo)性,調(diào)動病人的主體性
A.治療的義務(wù)
B.解除痛苦的義務(wù)
C.解釋、說明的義務(wù)
D.醫(yī)療保密的義務(wù)
E.遵守醫(yī)院規(guī)章制度
A.良心與榮譽
B.情感與理智
C.遵紀與守法
D.膽識與審慎
E.權(quán)利和義務(wù)
A.尊重(自主)原則
B.不傷害原則
C.有利原則
D.保護原則
E.公正原則
A.基本理論
B.規(guī)范體系
C.實踐規(guī)律
D.具體原則
E.醫(yī)德現(xiàn)實難題
A.“醫(yī)乃仁術(shù)”
B.“大醫(yī)精誠論”
C.“知人愛人”
D.“精研方術(shù)”
E.愛國主義和革命人道主義
A.替代
B.充足
C.責任
D.優(yōu)化
A.尊重科學,嚴謹治學
B.動機純正,勇于創(chuàng)新
C.謙虛謹慎,團結(jié)協(xié)作
D.堅持經(jīng)濟效益最大化
A.尊重同道,彼此信任
B.取長補短,相互學習
C.精誠合作,互諒互讓
D.彼此監(jiān)督,技術(shù)適宜
A.維護作用
B.促進作用
C.協(xié)調(diào)作用
D.支持作用
E.約束作用
最新試題
手術(shù)治療中一般病人自主權(quán)不包括:()
利己而從不做損人行為,屬于哪類醫(yī)學道德修養(yǎng)的境界:()
醫(yī)學道德修養(yǎng)方法中,對自己的品行是否合乎道德進行自我檢查的道德方法稱為:()
醫(yī)學倫理學研究的課題,除及醫(yī)患之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)際之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)社之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)學科研道德現(xiàn)象外還包括下列哪一種:()
在臨床工作中,任何治療均需要獲得病人的知情同意后方可執(zhí)行,其在本質(zhì)上是體現(xiàn)了:()
醫(yī)學倫理學的范疇中病人的義務(wù)不包括:()
患者沒有表達過,家屬要求根據(jù)實際情況決定給予昏迷不醒的病人安樂死,這種安樂死稱為:()
實踐倫理學不包括:()
醫(yī)德規(guī)范的作用不包括:()
關(guān)于臨終關(guān)懷的倫理要求,下列說法錯誤的是:()