A.150;100;50
B.120;80;50
C.200;120;80
D.120;100;80
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A.與現(xiàn)場及崗位有關(guān)的作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程
B.崗位“兩書一表”、“三標”管理
C.違章行為清單、危害因素清單
D.應(yīng)急處置預(yù)案及應(yīng)急能力訓(xùn)練
E.員工近期典型技術(shù)技能、作業(yè)程序及作業(yè)動作問題解析與糾正
A.施工前交底
B.施工中補缺
C.施工后總結(jié)
D.施工中培訓(xùn)
A.干什么、學什么
B.缺什么、補什么
C.缺什么,學什么
D.干什么,補什么
A.辦學在基層
B.問題解決在基層
C.成效顯現(xiàn)在基層
D.培訓(xùn)在基層
A.授課內(nèi)容違背公司企業(yè)文化或規(guī)章制度,造成不良影響的
B.授課態(tài)度不好、授課水平差、培訓(xùn)質(zhì)量不高,反饋培訓(xùn)評估結(jié)果后仍不改進的
C.連續(xù)三次授課滿意度測評低于60%的
D.連續(xù)兩次授課滿意度測評低于80%的
E.聘任期滿的
最新試題
套管上鉆臺,要求提出小鼠洞后再卸套管公扣護絲,嚴防套管入井前損壞公扣絲扣; 對扣時套管要扶正,下放套管避免碰損螺紋。開始旋合轉(zhuǎn)動要慢,如發(fā)現(xiàn)錯扣應(yīng)卸開檢查處理。
公司所屬單位人事部門負責掛職鍛煉人員掛職期間的培訓(xùn)、管理及考核,掛職鍛煉資料的建檔及管理工作。
兼職培訓(xùn)教師年度考核優(yōu)秀的,再次選拔時可作為優(yōu)先條件;連續(xù)兩個聘期考核優(yōu)秀的,可直接參加高一級兼職培訓(xùn)教師選拔。
基層單位應(yīng)建立“(單位)吊索具臺賬”(CT.13.11-1),將吊索具分類存放在專用的工具箱或庫房內(nèi),專人管理。存放點應(yīng)設(shè)有吊索具標簽(標牌),標明吊索具的規(guī)格、型號和額定起重量、啟用時間,以及每種規(guī)格吊索具的具體吊裝物件等,做到單根編號,專具專用。
新增大學本科和畢業(yè)生上崗前培訓(xùn)由公司和所屬單位分別組織實施,其他畢業(yè)生的上崗前培訓(xùn)由所屬單位按照公司新員工培訓(xùn)要求并結(jié)合單位實際自行安排。
CT.4.3兼職培訓(xùn)教師管理辦法中兼職教師待遇為鼓勵一線隊兼職培訓(xùn)教師積極開展基層自我培訓(xùn)工作,各單位可以按不高于同級標準30%的比例,適當提高一線隊兼職培訓(xùn)教師授課費標準。
采用組織選拔方式時,確定為考察對象后,要對其進行安全知識考試,凡達不到80分的,取消其考察對象資格。
一線隊組織開展基層自我培訓(xùn)時,可不填制“培訓(xùn)辦班審批表”、“培訓(xùn)教學計劃表”、“支付授課費審批表”、“培訓(xùn)項目審批表”等表格。
工參加專項培訓(xùn)的,所在單位應(yīng)在培訓(xùn)前填制“專項培訓(xùn)審批表”(CT.4-10),組織員工簽訂“專項培訓(xùn)協(xié)議”(CT.4-11),經(jīng)培訓(xùn)主管部門審核批準并履行完協(xié)議簽訂手續(xù)后方可參加專項培訓(xùn)。
能力評價實施單位或部門對一般管理人員、專業(yè)技術(shù)人員進行年度能力評價時,統(tǒng)一填寫“年度一般管理和專業(yè)技術(shù)人員能力評價表”(CT.3-01)。其它能力評價的登記、備案臺帳,由能力評價實施單位或部門自行設(shè)計。