自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

提案表中必須填寫的項目和內(nèi)容包括（）。

持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有（）。

下列對OPL單點課的目的和意義敘述正確的是（）。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

以下是自主改善的理念的是（）。

下列關(guān)于OPL（單點課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

OPL單點課又稱（）教育。

部分改善提案與OPL可以相互（）。

OPL單點課教材中的點檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。