自主改善需要注意的問(wèn)題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。

OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

自主改善的思考方法中聯(lián)想法有（）。

下列關(guān)于OPL（單點(diǎn)課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。

問(wèn)題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問(wèn)題提出切實(shí)可行的（）。

問(wèn)題改善的程序中找到問(wèn)題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

OPL單點(diǎn)教材的內(nèi)容可以是下列哪些內(nèi)容？（）

如何處理不符合要求的OPL？（）

OPL 關(guān)注的焦點(diǎn)是新知識(shí)、（）、好技能，如何共享。

持續(xù)自主改善活動(dòng)的對(duì)象是（）。