單項選擇題（）是嬰幼兒心理發(fā)展年齡階段具有的特點。

A.連續(xù)性和階段性
B.階段性和可塑性
C.相對穩(wěn)定性和可塑性
D.不穩(wěn)定性和連續(xù)性


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1.單項選擇題提高嬰幼兒大腦的感覺統(tǒng)合功能可以通過（）的訓(xùn)練來達(dá)成。

A.視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面
B.視覺、聽覺、嗅覺和觸覺方面
C.視覺、感覺、觸覺和嗅覺
D.視覺、感覺、觸覺和前庭平衡方面

3.單項選擇題拍打動作訓(xùn)練中，“拍打串鈴”游戲主要訓(xùn)練寶寶用手拍打串鈴的動作，（）建立聽覺和動覺的關(guān)系。

A.感知聲音和動作的關(guān)系
B.感知聲音和看的關(guān)系
C.感知動作和看的關(guān)系
D.感知聲音和聽的關(guān)系

5.單項選擇題“抓糖果”游戲，訓(xùn)練寶寶（）的動作。

A.拇食指對捏
B.五指抓
C.拇指和四指對握
D.拇指和中指對捏

7.單項選擇題爬的動作訓(xùn)練適宜年齡是（）

A.3－6個月
B.4－8個月
C.6－9個月
D.7－10個月

8.單項選擇題以下（）不屬于嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的意義。

A.嬰幼兒從出生開始就敞開著心靈的‘窗口’
B.認(rèn)知能力是智力的基礎(chǔ)
C.嬰幼兒的認(rèn)知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果
D.嬰幼兒的聽說能力是嬰幼兒與同伴和成人之間溝通的工具

9.單項選擇題父母和嬰幼兒交流時應(yīng)用（）語言，這是嬰幼兒需要和喜歡的語言。

A.快速的、動作夸張的
B.快速的、富有感情的
C.緩慢的、動作夸張的
D.緩慢的、富有感情的

10.單項選擇題嬰兒撫觸可促進(jìn)嬰兒肌肉及（）協(xié)調(diào)。

A.動作
B.行動
C.舉動
D.行為