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單項(xiàng)選擇題嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)生階段在（），這個(gè)階段又稱為語(yǔ)言發(fā)展的突發(fā)展。

A.0－6個(gè)月
B.7－12個(gè)月
C.0－3歲
D.1－3歲

1.單項(xiàng)選擇題拍打動(dòng)作訓(xùn)練中，“拍打串鈴”游戲主要訓(xùn)練寶寶用手拍打串鈴的動(dòng)作，（）建立聽覺和動(dòng)覺的關(guān)系。

A.感知聲音和動(dòng)作的關(guān)系
B.感知聲音和看的關(guān)系
C.感知?jiǎng)幼骱涂吹年P(guān)系
D.感知聲音和聽的關(guān)系

2.單項(xiàng)選擇題“逗笑”游戲，通過逗笑讓寶寶練習(xí)（），愉悅心情，增進(jìn)親子關(guān)系。

A.發(fā)笑
B.發(fā)音
C.說話
D.聽話

3.單項(xiàng)選擇題“抓糖果”游戲，訓(xùn)練寶寶（）的動(dòng)作。

A.拇食指對(duì)捏
B.五指抓
C.拇指和四指對(duì)握
D.拇指和中指對(duì)捏

4.單項(xiàng)選擇題在嬰幼兒發(fā)展的不同時(shí)期，提供合適的刺激物讓嬰幼兒通過觸摸、抓握、拍打、敲擊、拼插等動(dòng)作的訓(xùn)練，這個(gè)體現(xiàn)了（）原則。

A.趣味性原則
B.操作性原則
C.刺激性原則
D.時(shí)效性原則

5.單項(xiàng)選擇題爬的動(dòng)作訓(xùn)練適宜年齡是（）

A.3－6個(gè)月
B.4－8個(gè)月
C.6－9個(gè)月
D.7－10個(gè)月

6.單項(xiàng)選擇題以下（）不屬于嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展的意義。

A.嬰幼兒從出生開始就敞開著心靈的‘窗口’
B.認(rèn)知能力是智力的基礎(chǔ)
C.嬰幼兒的認(rèn)知能力的形成是大腦發(fā)育成熟的結(jié)果
D.嬰幼兒的聽說能力是嬰幼兒與同伴和成人之間溝通的工具

7.單項(xiàng)選擇題父母和嬰幼兒交流時(shí)應(yīng)用（）語(yǔ)言，這是嬰幼兒需要和喜歡的語(yǔ)言。

A.快速的、動(dòng)作夸張的
B.快速的、富有感情的
C.緩慢的、動(dòng)作夸張的
D.緩慢的、富有感情的

8.單項(xiàng)選擇題嬰兒撫觸可促進(jìn)嬰兒肌肉及（）協(xié)調(diào)。

A.動(dòng)作
B.行動(dòng)
C.舉動(dòng)
D.行為

9.單項(xiàng)選擇題育嬰員剛開始跟寶寶玩拉坐游戲的時(shí)候，寶寶在仰臥位時(shí)，應(yīng)握住寶寶的（），將其拉坐起來。

A.手指
B.手
C.手臂
D.肩

10.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展有自身發(fā)展的階段性，是一個(gè)（）的過程。

A.斷續(xù)發(fā)展、從質(zhì)變到量變
B.斷續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變
C.連續(xù)發(fā)展、從量變到質(zhì)變
D.連續(xù)發(fā)展、從質(zhì)變到量變