（）規(guī)定著體育制度的類型。

我國的體育舉國體制，其緣起可以追溯到20世紀(jì)（）年代。

教育對(duì)體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

競技體育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值越來越突出，但要防止競技體育經(jīng)濟(jì)功能的異化。

進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)后，體育開始由最早的無體育意識(shí)階段進(jìn)入（）體育意識(shí)階段，到工業(yè)社會(huì)后又過渡到現(xiàn)代體育意識(shí)階段，即（）體育意識(shí)階段與和諧體育意識(shí)階段。

社會(huì)學(xué)家凡勃倫研究發(fā)現(xiàn)社會(huì)階層（）的人存在休閑行為追求，如打網(wǎng)球和高爾夫等。

第二次世界大戰(zhàn)后，大批發(fā)展中國家參與國際競技活動(dòng)造成了體育社會(huì)現(xiàn)象的（）。

我國女性參加體育鍛煉的人數(shù)與男性相比（）。

分權(quán)制社會(huì)的體育管理方式比較開放多樣，大多以社會(huì)管理為主，即體育事務(wù)主要由由各種（）進(jìn)行管理。

為了實(shí)現(xiàn)更快更高更強(qiáng)的目的，應(yīng)當(dāng)允許服用化學(xué)藥品，幫助體育成績的提升。