A.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
B.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》
C.《托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范（試行）》
D.《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對體弱兒的照顧和護(hù)理，細(xì)致、精心
B.平時應(yīng)加強(qiáng)體弱兒的身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力
C.注意與家庭教育的配合
D.不管
A.飲食
B.吃藥
C.睡眠
D.大小便
A.做好家長工作
B.可以應(yīng)付上級的檢查
C.了解每個嬰幼兒的生長發(fā)育狀況和健康狀況
D.對嬰幼兒的疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療
A.個性方面的不良影響
B.衛(wèi)生方面的不良影響
C.情緒方面的不良影響
D.社會行為方面的不良影響
A.沖洗后
B.消毒后
C.浸泡后
D.浸泡洗凈后
最新試題
情緒反應(yīng)適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）
幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時，幼兒頭圍過大，有可能患（）
（）游戲的動作可多樣性，可進(jìn)行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。
幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時幼兒頭圍過小，有可能患（）
幼兒使用的牙刷刷毛應(yīng)該軟、稀一點(diǎn)。
嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。
加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應(yīng)的過程，活動中（）以達(dá)到鍛煉的目的。
為了能得到體格鍛煉更好效果，在鍛煉時必須注意鍛煉與幼兒（）結(jié)合起來。
嬰幼兒哭鬧或者笑的時候，不要進(jìn)食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅(jiān)果。
制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。