教育對體育文化的傳播主要表現(xiàn)在（）。

上層或下層階級都會通過改變（）組織形式用以標識自己的社會地位。

體育社會現(xiàn)象是人的（）的產(chǎn)物。

（）就出現(xiàn)了社會體育的雛形。

第二次世界大戰(zhàn)后，大批發(fā)展中國家參與國際競技活動造成了體育社會現(xiàn)象的（）。

人類健康干預的歷史走過了（）和（）兩次革命。

農(nóng)民工以體力勞動為主，不需要進行體育鍛煉。

體育休閑具有如下特點：競技回歸本原的（）性；積極有效的（）性；回歸自然的（）性；活動內(nèi)容的（）性。

競爭帶來嚴重的“內(nèi)卷”，且競技體育領(lǐng)域爆露出的各種問題越來越多，因此競技體育將來會因為違背人性而被取消。

必須實現(xiàn)體育系統(tǒng)（）的變革，才能適應科學技術(shù)的影響。