A.弗洛伊德
B.維特曼
C.鄧克
D.艾賓浩斯
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A.動作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.邏輯思維
A.太弱
B.一般
C.過強
D.超強
A.否認期
B.憤怒期
C.妥協(xié)期
D.抑郁期
A.心理背景
B.物理背景
C.社會背景
D.文化背景
A.合理化
B.否認
C.退化
D.升華
A.有權(quán)要求減輕或免除日常社會責(zé)任
B.有權(quán)依賴他人
C.有權(quán)角色行為強化
D.康復(fù)后有義務(wù)重新承擔(dān)以前的社會角色
A.精神分析治療
B.行為主義治療
C.人本主義治療
D.認知行為治療
A.嘔吐
B.心率加快
C.心排血量增加
D.血壓升高
A.1000克
B.1100克
C.1200克
D.1300克
最新試題
小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結(jié)合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?
在中國駕駛汽車是右側(cè)通行,而在有的國家是左側(cè)通行,這會給初到這些國家開車的中國司機造成不少困難,這種影響解決問題的心理因素是()。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的圖片數(shù)量分別為()
當患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時,患者的心理反應(yīng)為()
認為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()
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古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進行胎教時通常使用的方法是()
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀,在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下,無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程,這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的()