多項選擇題鮑姆加登在《美學》中提出的對美的解釋性定義有()
A.美學是自由藝術的理論
B.美學是低級的認識論
C.美學是美的思維藝術
D.美學是與理性相類似的思維的藝術
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1.多項選擇題萊辛詩——畫理論最主要的思想在于()
A.將畫的最高標準視為“美”
B.將畫的最高標準視為“真”
C.將詩的最高標準視為“真”
D.將詩的最高標準視為“美”
2.多項選擇題康德是從哪兩個方面討論“崇高”的“無形式”特性()
A.“數(shù)學的崇高”
B.“力學的崇高”
C.“體積的崇高”
D.“精神的崇高”
3.單項選擇題根據(jù)課本的解釋,在詮釋學中,“解釋的循環(huán)”表明()
A.人們的解釋總是難以達到有效的作用
B.解釋需要有前理解和通過局部理解整體
C.解釋要注意避免“過度詮釋”
D.解釋意義的生成可以與“文本語境”無關
4.單項選擇題黑格爾所認為的最高的藝術形式是()
A.喜劇
B.史詩
C.悲劇
D.神話
5.單項選擇題被研究者稱為持有“朝向上帝的運動,就是朝向死亡的革命”的極端浪漫主義態(tài)度的是()
A.諾瓦利斯
B.瓦肯羅德
C.施萊格爾兄弟
D.施萊爾馬赫
最新試題
柏拉圖認為,詩人在靈感來臨之際失去了()。
題型:單項選擇題
雅各布森認為,患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是()。
題型:單項選擇題
席勒所說的感傷的詩屬于()。
題型:單項選擇題
亞里士多德認為,詩比歷史更富有()。
題型:單項選擇題
伽達默爾認為,()之間的一致性能夠幫助我們理解藝術作品在解釋學上的同一性。
題型:多項選擇題
康德認為,天才是可以通過后天訓練來獲得的。
題型:判斷題
康德認為,天才就是給藝術提供()的才能。
題型:單項選擇題
亞里士多德認為,藝術的本性是()。
題型:單項選擇題
歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學流派有()。
題型:多項選擇題
伊瑟爾認為,()能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。
題型:單項選擇題