A.堅(jiān)持制度至上
B.注重組織嚴(yán)密
C.堅(jiān)持權(quán)力集中
D.注重安慰員工
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.領(lǐng)導(dǎo)者水平
B.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)性
C.領(lǐng)導(dǎo)者人格
D.領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣
A.單一性
B.創(chuàng)造性
C.固定性
D.懶惰性
A.積極叛逆
B.理性叛逆
C.情緒叛逆
D.消極叛逆
A.全部處罰
B.由于人多,全部不處罰
C.一律加重處罰
D.處罰帶頭人,槍打出頭鳥(niǎo)
A.直接批評(píng)法
B.觸動(dòng)批評(píng)法
C.漸進(jìn)批評(píng)法
D.發(fā)問(wèn)批評(píng)法
最新試題
漸進(jìn)批評(píng)法
三國(guó)演義中,劉備“三顧茅廬”是領(lǐng)導(dǎo)者()人才觀(guān)的最好典故。
試述提高領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力的方法和途徑。
簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)者表?yè)P(yáng)的主要方法。
下列哪項(xiàng)個(gè)性特征不是成熟領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)志()。
下列哪項(xiàng)不屬于領(lǐng)導(dǎo)者孚眾望的方法()。
領(lǐng)導(dǎo)者在工作場(chǎng)所應(yīng)穿著()。
輸出系統(tǒng)余弦規(guī)律是()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才的前提。
領(lǐng)導(dǎo)者要想進(jìn)行自我情緒管理,不應(yīng)該()