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判斷題教師的團(tuán)隊(duì)合作精神就是指教師要有與他人溝通和交流的能力和技巧。

1.判斷題在游戲活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)不以預(yù)設(shè)的目的介入活動(dòng)過(guò)程，做到以服從與跟隨的姿態(tài)“走”在幼兒的后面，并努力尋求幼兒“玩”的結(jié)果。

2.判斷題道德是一個(gè)有著多種特征的意識(shí)形態(tài)。

3.判斷題按游戲活動(dòng)組織形式的差異，幼兒園游戲活動(dòng)可以分為創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲兩大類。

4.判斷題幼兒教師良好的個(gè)性修養(yǎng)主要包括“富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心”以及“衣著得體，語(yǔ)言健康，舉止文明”。

5.判斷題“教育有法而無(wú)定法”這對(duì)幼兒教師來(lái)說(shuō)，就是既要尊重教育規(guī)律，又要遵循幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)，靈活選用教育活動(dòng)方法。