單項選擇題對外漢語的教學目標是()。
A.語言對比
B.技能訓練
C.培養(yǎng)漢語交際能力
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1.單項選擇題對外漢語教學是對外國人進行的漢語作為()的外語教學。
A.第二語言
B.第一語言
C.外語
2.單項選擇題學科理論服務(wù)的對象以及學科理論產(chǎn)生的土壤是()。
A.理論基礎(chǔ)
B.應用研究
C.教學實踐
3.單項選擇題對外漢語教育學科體系分為理論基礎(chǔ)、()、教育實踐三個部分。
A.學科理論
B.基礎(chǔ)理論
C.應用研究
4.單項選擇題以下選項中屬于對外漢語學習過程中外部因素的是()。
A.學習者和教師
B.所教的目的語
C.語言環(huán)境
5.單項選擇題以下選項中屬于對外漢語學習過程中內(nèi)部因素的是()。
A.相關(guān)基礎(chǔ)學科
B.語言環(huán)境
C.學習者和教師
最新試題
如何看待“習得”與“學習”這兩個過程的關(guān)系?二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
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一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學習者習得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤?
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為什么說第二語言習得研究不僅僅是語言學的“消費者”而且是語言學的“貢獻者”?
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怎樣看待第一語言習得和第二語言習得的關(guān)系?
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簡述語言測試的作用和目的。
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為什么說信度和效度是語言測驗最重要的質(zhì)量標準?
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