生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

不屬于學校美育實施形式的是（）

整體安排主要體現(xiàn)了學校美育的（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

教師的形象美主要包括（）

與成年人相比，少兒更具有（）

著名美學家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

生活質量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）

（）認為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關。