單項選擇題審美觀是（）
A.有正確和錯誤之分的
B.無高尚和低俗之別
C.以“洋”、“闊”為美
D.以上都不正確
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1.單項選擇題審美愉悅是（）
A.一種單一的刺激一反應過程
B.滿足人的一種基本生理需要時產生的
C.只需要人的身體參與
D.是人全身心參與的結果
2.單項選擇題從趣味的形成來看，趣味從來不是天生的，它是（）的產物。
A.環(huán)境
B.自然
C.遺傳
D.教育
3.單項選擇題美育作為感性教育、趣味教育和人格教育（）
A.只發(fā)展人的感性
B.只發(fā)展人的情感
C.只發(fā)展人的理性
D.既發(fā)展人的感性，又發(fā)展人的理性
4.單項選擇題我國近代史上第一個把美育概念引入中國并對美育的獨特性質和獨立地位作了進一步闡發(fā)的思想家是（）
A.王國維
B.梁啟超
C.蔡元培
D.魯迅
5.單項選擇題（）的主張是蔡元培美育思想的一個重要內容。
A.快樂教育
B.以美育代宗教
C.趣味教育
D.游戲的沖動
最新試題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
生活質量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在種種線條中，豎直線意味著（）
題型：單項選擇題
在學術境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
小學美育的任務主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題