單項選擇題美育的目的是（）
A.感性教育
B.理性教育
C.趣味教育
D.人格教育
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1.單項選擇題美學的基礎是（）
A.美的哲學
B.審美心理學
C.藝術社會學
D.審美教育
2.單項選擇題戲劇的審美手段是（）
A.矛盾沖突
B.欣賞者的感覺
C.欣賞者的知覺
D.欣賞者的感知
3.單項選擇題被稱為美學之父的是（）
A.席勒
B.亞里士多德
C.鮑姆嘉通
D.柏拉圖
4.單項選擇題審美態(tài)度最為明顯的特征是（）
A.功利性
B.非功利性
C.自由性
D.愉悅性
5.單項選擇題人的善行、扶助弱小是（）
A.儀表美的表現
B.心靈美的表現
C.語言美的表現
D.環(huán)境美的表現
最新試題
整體安排主要體現了學校美育的（）
題型：單項選擇題
不屬于學校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
小學美育的任務主要表現在哪些方面？
題型：問答題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項選擇題
小學美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于趣味內涵的一項是（）
題型：單項選擇題
審美實踐包括（）
題型：多項選擇題
（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
在學術境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題