（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級(jí)要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。

下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。

小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？

悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）

美育與德育的關(guān)系從理論上分析實(shí)際上是（）的關(guān)系。

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）