A.恐怖
B.焦慮
C.吸煙、酗酒
D.小兒抽動
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A.電擊等物理刺激
B.催吐劑等化學刺激
C.厭惡想象
D.隔離
A.可讓患者想象某種情景作為厭惡刺激
B.厭惡刺激要達到明顯的厭惡水平
C.不良行為有所改變,厭惡刺激即可撤離
D.結合認知療法,往往效果更好
A.抑郁神經癥
B.強迫思維
C.癔病
D.疑病癥
A.以一定的心理學理論為指導
B.以良好、通情的醫(yī)患關系為基礎
C.治療師具備心理治療和心理診斷技術
D.有計劃有步驟地進行的過程
A.各種心理治療方法的折衷使用,有利于取得良好的療效
B.心理治療的同時不排除生理治療方法
C.人類疾病是諸種生物、心理、社會因素相互作用的結果
D.綜合治療勢在必行是心理治療的方法之一
最新試題
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是()。
試述行為療法的類型。
在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現了兩人性格上哪方面特征的差異()
在進行心理評估前,主試會先和被評估者適當建立良好的人際關系,在評估過程中,也會注意和對方的交流,這體現了心理評估要求評估者應具有()。
學生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現的是知覺的()。
當患者突然致殘后表現為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時,患者的心理反應為()
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
古今中外各種學派的學者在進行胎教時通常使用的方法是()
某嚴重高血壓患者認為自己病情輕微,堅持從事高強度工作,這屬于()
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅定不移,始終如一,體現了性格的()。