A.理性的教育
B.自然的教育
C.人的教育
D.事物的教育
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A.理性的教育
B.自然的教育
C.人的教育
D.事物的教育
A.好動和好模仿
B.易受暗示和好奇
C.好游戲和喜歡成功
D.喜歡合群和喜歡野外生活
A.閱讀
B.做游戲
C.講故事
D.唱歌
A.互助與合作的精神
B.遵守規(guī)矩的意識
C.愛和憐的情感
D.顧慮別人的思想
A.實(shí)施前的準(zhǔn)備
B.實(shí)施中的指導(dǎo)
C.實(shí)施中的生成
D.實(shí)施后的進(jìn)展
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.張宗麟
A.《大教學(xué)論》
B.《兒童心理之研究》
C.《家庭教育》
D.《教育漫話》
A.及早施教
B.因材施教
C.有教無類
D.教學(xué)相長
A.職前培養(yǎng)
B.非學(xué)歷教育
C.在職進(jìn)修
D.職后繼續(xù)教育
A.生活性
B.社會性
C.自然性
D.藝術(shù)性
最新試題
昆體良提出兒童教育應(yīng)（），認(rèn)為未來雄辯家的培養(yǎng)和教育是伴隨著嬰兒的出生而開始的。
下面哪些屬于美國幼兒智力開發(fā)運(yùn)動（）
福祿培爾的教育原則為（）。
新中國成立后，學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系由職前培養(yǎng)和職后繼續(xù)教育構(gòu)成，其中（）包括中等幼兒師范、專科、本科、碩士研究生、博士研究生等層次。
歐文幼兒學(xué)校非常重視幼兒的（），另外還開展舞蹈、音樂和軍事訓(xùn)練活動。
母系氏族公社時期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會教育以及（）。
張宗麟在《幼稚園的社會》一書中提出幼稚園各種活動都應(yīng)當(dāng)是傾向于（）的，因?yàn)榻逃撵`魂乃在于培養(yǎng)適合于某種社會生活的人。
古代兒童家庭教育的原則為（）。
美國著名的哲學(xué)家和教育家杜威的教育思想的理論基礎(chǔ)有（）。
隨著《奏定學(xué)堂章程》的頒布和推行，中國的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。