單項(xiàng)選擇題泰勒是美國(guó)著名的課程理論家,被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”“現(xiàn)代課程理論之父”,其著作是《課程與教學(xué)的基本原理》,此書確立了科學(xué)化課程開發(fā)理論。泰勒的課程編制原理主要強(qiáng)調(diào)的是()。

A.目標(biāo)對(duì)課程的主導(dǎo)
B.學(xué)生對(duì)課程的評(píng)價(jià)
C.教師對(duì)課程的執(zhí)行
D.專家對(duì)課程的設(shè)計(jì)


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2.單項(xiàng)選擇題蘇霍姆林斯基曾說過:“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答:對(duì)該子的愛”,以下()教育思想是由他提出來的。

A.和諧教育思想
B.教學(xué)過程最優(yōu)化
C.教學(xué)發(fā)展觀
D.全面發(fā)展觀

3.單項(xiàng)選擇題孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人,世界最著名的文化名人之一。下列說法不屬于孔子教育思想內(nèi)容的是()。

A.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”
B.“有教無(wú)類”
C.“因材施教”
D.“不憤不啟,不悱不發(fā)”

8.單項(xiàng)選擇題九年級(jí)(2)班的班長(zhǎng)平時(shí)比較安靜,表情平淡,考慮問題比較縝密,但是行為改變較慢,對(duì)于他老師應(yīng)該()。

A.注意培養(yǎng)其堅(jiān)持和自制的精神
B.培養(yǎng)其專一的品質(zhì)
C.采取耐心教育的方式
D.采取委婉暗示的方式

9.單項(xiàng)選擇題“因噎廢食、草木皆兵”是因?yàn)槌霈F(xiàn)了()。

A.獲得
B.懲罰
C.刺激泛化
D.刺激分化

最新試題

為表?yè)P(yáng)小亮拾金不昧的精神,校長(zhǎng)為他頒發(fā)了“拾金不昧獎(jiǎng)”,并號(hào)召全校學(xué)生向他學(xué)習(xí),這種育德方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

飛行員往往因?yàn)槭炀毜卣莆樟孙w機(jī)駕駛的規(guī)則,而在之后學(xué)習(xí)開汽車時(shí)也習(xí)慣使用這些規(guī)則,導(dǎo)致無(wú)法順利地學(xué)會(huì)開汽車。這種影響屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句經(jīng)典臺(tái)詞“我命由我不由天”。由此可見,哪吒的認(rèn)知風(fēng)格是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小云看了《法證先鋒》這部電視劇,產(chǎn)生了對(duì)法醫(yī)這個(gè)職業(yè)的向往,為了能夠考上好的大學(xué)當(dāng)上法醫(yī),小云每天都很努力地學(xué)習(xí)。根據(jù)奧蘇伯爾的觀點(diǎn),小云的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劉夢(mèng)是班上的“調(diào)皮鬼”,經(jīng)常擾亂課堂秩序。劉老師了解情況后,及時(shí)和劉夢(mèng)溝通,向她說明了調(diào)皮搗蛋的不良后果。最終,劉夢(mèng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并承諾以后不再調(diào)皮搗蛋。這體現(xiàn)的德育方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

記“蠶蛹、機(jī)槍、大米”三個(gè)詞時(shí),想象“有人將蠶蛹當(dāng)子彈裝進(jìn)了機(jī)槍,一開槍,打出的是一粒粒的大米”的畫面。這運(yùn)用了記憶術(shù)中的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小華沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學(xué)習(xí),心理輔導(dǎo)老師為了引導(dǎo)他,讓小華參加學(xué)校舉辦的文藝活動(dòng),解決了問題。該老師運(yùn)用的心理輔導(dǎo)方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

世界上蘊(yùn)含著最早教育民主思想的著作是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因?yàn)榻逃钠占?,?guó)家的科技事業(yè)迅猛發(fā)展。這體現(xiàn)了教育的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題