“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）

古老的完全依賴回答技巧的教學方式來自（）

以下屬于認知領域中綜合水平教育目標要求的是（）

根據(jù)試卷區(qū)分度的計算方法，區(qū)分度的范圍是（）

“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）

簡述羅杰斯理論的主要觀點。

咨詢關系可以看做是一種（）關系，援助效勞對象成為具有能力的個體。

以下對“活動課程”描述，正確的是（）

經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）

根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）